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亲爱的孩子们:21世纪,是一个充满诱惑而又充满挑战的时代;经济发达但文化薄弱,思想多元但精神苍白,面对这样的环境,用什么样的教育来面对我们的孩子?用怎样的精神食粮培养儿童道德人格?从1988年全世界诺贝尔奖获得者的《巴黎宣言》中我们得到启迪:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须从二千五年前的孔夫子那里汲取智慧”。我们从儿童德育体系建设角度入手,提出:在基础教育阶段,要继承儒家传统教育思想的精华,大力培养儿童民族精神,用五千年文明精髓育德,用中华经典文化育德。中华五千年经典文化源远流长,其内蕴的深刻哲理与外显的沧桑魅力是多少教条与说教无法与之相比的。它是人类智慧与创造的精髓,是先辈留下珍贵遗产,是当代儿童人格精神塑造和道德素质培养最需要的精神营养。以经典文化塑精神的德育创新实践活动具有深远的意义与价值。今天,学校以经典文化塑造儿童民族精神,用高雅文化陶冶儿童道德情操,是新时期加强“做人”教育的创新思路。它将引起孩子们从中华五千年文明精髓中汲取营养,从孔子的东方智慧里感受人文的洗礼,将“修身、齐家、冶国、平天下”的人生追求贯穿于孩子人格品德形成的全过程,并落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节。从娃娃开始塑造高雅的君子人格,从少年起步张扬民族精神的风帆,为一生的健康、幸福、可持续发展构筑起坚强、深厚的文化基石。我相信,中华经典将成为孩子们最宝贵的精神粮食,是陪伴孩子成长的良师益友。
“成长 活力 成才”六一晚会     2009/06/02
家校携手,共商教育良策  (五年级2009/05/26
语文实践活动   (五年级) 2009/05/22
拓宽教育之路   托起郁南希望  (潘荣邦)2009/05/14
“赶猪”比赛 (五年级) 2009/05/07
我校召开深入学习实践科学发展观活动转段大会  05/05
感恩母亲,与爱同行  (四年级)      2009/05/05
落实疯狂英语,展现自我风采(五年级) 2009/05/04
“关爱生命 热爱生活”美文诵读(四年级)09/04/30
我校“学习实践科学发展观送课下乡活动”09/04/24
搭建名师平台  创造优质名校  (潘荣邦)2009/4/21
爱绿护绿齐参与 共创国家级绿色学校(潘荣邦)09/4/13
美丽的图案 (二年级)   2009/4/1 
 
    金风送欢笑,丹桂花香飘。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。
 

“成长 活力 成才”六一晚会     2009/06/02

 

 

    爱绿护绿齐参与  共创国家级绿色学校(潘荣邦 09/04/13

  

 

   搭建名师平台  创造优质名校  (潘荣邦)2009/4/21

 
 
   
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